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autisme et iPad – l’apps du moment: J’écris en script (de l’Escapadou).
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Cette magnifique application payante disponible sur l’AppStore est un véritable outil de suivi des différentes élaborations graphiques des élèves.
A l’aide de cette application, il est possible de travailler de multiples graphismes, lettres et mots libres. Cet outil est véritablement intéressant pour toute personne désireuse d’effectuer un suivi précis de l’évolution du geste graphique des élèves.
Parmi les différents exercices, notons principalement la production de:
1 – Gestes graphiques
- Traits horizontaux
- Traits verticaux
- Croix
- Quadrillage
- Formes géométriques
- Courbes
- Spirales (droites ou inversées)
- Etc.
2 – Lettres (majuscules et minuscules)
3 – Chiffres
4 – Mots libres
Notre avis sur l’application:
Globalement, rien à redire! 😉
De manière plus précise, ses principaux atouts:
- Totalement adaptable aux besoins des élèves
- Les niveaux de guidance et de difficulté sont pertinents et multiples
- Le suivi de l’évolution des graphies des élèves est filmée. Elle permet de garder une trace « en direct » de l’élaboration des élèves et de leur évolution
- Permet de cibler avec précision les graphies qui posent des difficultés aux élèves
- Permet de partager facilement le travail des élèves par email (parents, autres professionnel-le-s)
Vous trouverez ci-dessous une vidéo sur l’utilisation et les atouts de « j’écris en script « . Voici le lien pour la télécharger.
Ne loupez pas notre article sur nos principales apps utilisées avec nos élèves au quotidien pour découvrir de nouvelles applications sur iPad utiles aux enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA)!
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En espérant que l’ensemble du travail décrit dans cet article puisse donner des idées, de l’espoir, ou encore des pistes de travail en faveur de la neurodiversité, n’hésitez pas à partager avec nous vos propres références et stratégies!
Si vous aimez, merci de le partager!
A propos de l'auteur
Miguel Maneira est le directeur fondateur d'autismes et potentiels. Il rédige des articles de vulgarisation autour de la thématique des troubles du spectre de l'autisme (TSA) pour sensibiliser le public et informer les parents.