La communication facilitée

La personne qui guide physiquement la main (et des doigts) de la personne non-verbale est appelée le facilitateur. Cet  agent de communication assiste physiquement la personne déficitaire pour pointer des images, des lettres ou des mots par exemple.

La communication facilitée (CF) prend ses sources dans les années 80. En France, dès 1990, la psychophanie (soit la  mise à jour de la psychologie) se développe.

La pratique de la communication facilitée n’est pas recommandée par la haute autorité de santé (HAS) depuis 2010. Pour cette dernière:

« Les techniques de communication facilitée, où un adulte guide le bras de l’enfant/adolescent sans expression verbale, n’ont pas fait preuve de leur efficacité et sont jugées inappropriées pour les enfants/adolescents avec TED. Il est recommandé de ne plus les utiliser. La communication facilitée ne doit pas être confondue avec la mise à disposition d’aides techniques ou support à la communication (images, pictogrammes, etc.)« 

Considérée comme amenant de sérieux préjudices au développement de la communication, entre autres, par des pays comme les Etats-Unis, l’Espagne, l’Ecosse et la Nouvelle Zélande,

La problématique majeure de cette intervention concerne l’influence réelle que peut avoir le facilitateur dans les gestes ou dans les écrits consciemment ou inconsciemment.

Pourtant, l’association ta main pour parler (TMPP) semble prétendre pouvoir apporter aux « enfants et adultes autistes, trisomiques, IMC, polyhandicapés (même atteints de surdité ou de cécité), aphasiques, personnes atteintes de la maladie de Parkinson, d’Alzheimer, dans le coma… » (…) « un outil d’apprentissage qui permet aux personnes handicapées, privées de parole ou limitées dans la communication, de s’exprimer. En parvenant à faire part de leurs besoins, sensations, sentiments, elles acquièrent davantage d’autonomie dans l’expression quotidienne et obtiennent de leur entourage un changement de regard et une considération nouvelle. »

Mais quelle-est donc cette magie? 😉

La psychophanie est décrite par la TMPP comme « une pratique qui permet à toute personne d’accéder à un registre émotionnel, affectif, existentiel, à des zones difficiles à exprimer par la parole. Dans une intention thérapeutique, la Psychophanie permet la mise en relation d’inconscient à inconscient et fait émerger l’expression écrite des ressentis profonds et des émotions du facilité. » 

Heu… donc si on comprend bien, quand un adulte guide physiquement la main d’un enfant présentant des TSA sévères avec une déficience intellectuelle profonde associée… il serait objectivement entrain d’uniquement guider l’expression à portée communicative de cet enfant? Et ceci fonctionnerait aussi bien avec les populations de personnes présentant des infirmités motrices cérébrales (IMC), trisomiques, atteintes de surdité..? et même dans le coma!

Depuis 2010, et ceci dans le but d’éviter des dérives dans un champ de soins et d’accompagnements complexes et hétéroclites dans les TSA, la HAS a mis en place un grade de recommandations:

En espérant que l’ensemble du travail décrit dans cet article puisse donner des idées, de l’espoir, ou encore des pistes de travail en faveur de la neurodiversité, n’hésitez pas à partager avec nous vos propres références et stratégies!

Si vous aimez, merci de le partager!