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Le Brunet-Lézine Révisé (BRL) est un test d’évaluation du fonctionnement psychomoteur de l’enfant, non spécifique à l’autisme. Il cherche à évaluer le développement des sujets dans la période de première enfance selon quatre domaines : la posture, la coordination, le langage et la sociabilité
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Il permet de donner une échelle de développement psychomoteur de la petite enfance en mesurant un quotient de développement global et partiel et en donnant un âge de développement pour les enfants de 2 à 30 mois.
Il comporte 4 sous-échelles:
- la posture avec 40 items
- la coordination oculo-motrice avec 54 items
- le langage avec 30 items
- la sociabilité avec 26 items
Ce test dure de 25 à 35 minutes pour les enfants de moins de 15 mois et 60 minutes pour les autres.
L’interprétation d’un tel test est à prendre avec prudence, du fait même du mode de fonctionnement particulier des enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA). Nous vous proposons de vous diriger plutôt vers un outil tel que le PEP-3.
Une grande partie de cet article a été rédigée en janvier 2012 par Delphine Ducarme. Nous la remercions pour ce partage.
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En espérant que l’ensemble du travail décrit dans cet article puisse donner des idées, de l’espoir, ou encore des pistes de travail en faveur de la neurodiversité, n’hésitez pas à partager avec nous vos propres références et stratégies!
Si vous aimez, merci de le partager!
A propos de l'auteur
Miguel Maneira est le directeur fondateur d'autismes et potentiels. Il rédige des articles de vulgarisation autour de la thématique des troubles du spectre de l'autisme (TSA) pour sensibiliser le public et informer les parents.
