Quelques Apps pour l’iPad

L’iPad: un compagnon numérique tout trouvé pour votre enfant autiste

De nos jours, les médias numériques font plus ou moins fortement partie de notre quotidien. Depuis quelques années, c’est aussi le cas dans les domaines de l’éducation et de l’enseignement spécialisé.  Sur le vieux continent, les tablettes tactiles viennent décrier la chronique.

Alors que les forces et les faiblesses de tels supports ont étés (et sont encore) discutées par tout un chacun, nous partagerons brièvement uniquement notre propre position sur le sujet dans les lignes qui vont suivre.

Pour nous qui côtoyons des (jeunes) enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, la tablette tactile (pour notre cas l’iPad) peut (et doit) parfois s’utiliser en complément aux matériaux classiques utilisés.

En effet, à nos yeux, utilisé de manière fine et pragmatique, ce médian aux utilisations infinies peut devenir un outil motivant, puissant, intuitif, flexible et dynamique. Néanmoins, il serait complètement contre-productif d’utiliser exclusivement un tel support lisse et virtuel au quotidien.

Est-il encore nécessaire d’écrire que l’enfant à besoins éducatifs particuliers, comme tout autre enfant, a besoin d’expérimenter de manière concrète et sensorielle certaines notions plus abstraites? Pour ce faire, il doit pouvoir compter, entre autres, sur une appréhension multi-modale de son environnement.

Dans une logique similaire à ce qui précède, il semble utile de préciser que

nous utilisons l’iPad comme un véritable outil de travail. Pour ce faire, nous demandons aux parents, dans la mesure du possible, de limiter l’utilisation de la tablette comme lecteur de médias (film, musique).

L’expérience nous a clairement montré que dans certaines situations, l’objet numérique peux parfois devenir trop fortement associé à ce type d’utilisation. Il devient alors souvent compliqué de diriger et intéresser l’enfant sur une activité spécifique lorsqu’il a accès à des sources de plaisirs visuels et auditifs… à portée de doigt. L’outil devient alors un antécédent à certains comportements-défis… ce qui devient totalement contraire à l’effet recherché.

Ceci étant dit, dans les lignes qui vont suivre, nous nous proposons de partager avec vous un aperçu des principales applications que nous utilisons avec nos élèves. Mais aussi de véhiculer quelques liens qui traitent le sujet. En effet, les apps (sur iPad ou android) sont devenues une source d’intérêt et de partage conséquente de différents forums spécialisés ou non. Nous en avons retenu les principales références en la matière.

Avant de se lancer

Avant toute chose, nous vous conseillons de ne pas vous précipiter dans les achats pulsionnels ! Toute bonne application a sa version gratuite (d’essai).

Testez-là bien avec votre enfant afin d’en découvrir sa pertinence et sa réelle fonctionnalité (touches trop petites, écran trop sensible, trop de distracteurs, etc.). Comme vous pouvez vous en doutez, notre sélection n’est pas exhaustive et elle ne cherche pas à l’être. Comme indiqué plus haut, de nombreux forums se font déjà les relais quotidiens du marché de l’apps (éducative ou non). Il est donc tout à fait inutile de continuer à surcharger la toile avec des informations redondantes. Notre principal objectif est plutôt de partager avec vous des outils complémentaires à l’accompagnement éducatif et pédagogique de votre enfant. Dans le cas de l’utilisation d’un iPad, l’utilité pour vous est double si vous avez un iPhone ou iPod touch (désolé pour la publicité appuyée). En effet, toutes les applications concernées seront synchronisées entre les appareils liés aux comptes (Appstore ou iCloud).

Ainsi, par commodité ou utilité (dans le cas par exemple d’un moyen de communication augmentative ou alternative -CAA- ) il devient utile et judicieux de pouvoir compter sur des supports fonctionnels et efficaces.

Quelques conseils

Voici les principales applications sur iPad que nous utilisons dans notre quotidien avec nos élèves.

La majorité d’entre elles sont gratuites et totalement paramétrables (vous pouvez mettre votre propre voix et du texte en français).

Toutefois, il est à noter avec le temps que beaucoup d’entre elles comportent maintenant des banières publicitaires parasites ! Selon leurs utilités ou pertinence et les besoins de votre enfant, n’hésitez pas à acheter la version payante (sans pub et avec toutes les options déverouillées). Ou alors activer la fonction accès guidé présente dans l’iPad depuis l’iOS 6 dans le but de désactiver (et de griser) des fenêtres ou des zones d’écran indésirables.

Les pages qui vont suivre présentent une liste d’apps utilisées dans notre quotidien. Les catégories affichées sont subjectives et personnelles. Néanmoins, l’apps « autism apps » est à visiter en priorité. Cette dernière répertorie différentes applications  » spécifiques « aux TSA par catégorie (en anglais). De plus, aux vues de leurs potentiels et importance, nous avons spécialement crée une page pour la catégorie des apps iPad axant sur la communication augmentative ou alternative (CAA)

Dans toutes les situations, il est important de garder à l’esprit que la durée de vie d’une application doit toujours être mise en relation avec le niveau d’aide qu’elle apporte à votre enfant…

Afin que nous puissions continuer à développer nos connaissances en lien avec les intérêts et les besoins des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme,  n’hésitez pas à nous faire part de vos remarques et à partager avec nous vos propres trouvailles (intérêts, difficultés, compétences développées, type d’utilisation).

A toute fin utile, nous signalons que nous n’avons aucune relation commerciale avec les applications sélectionnées et que nous déclinons toute responsabilité quant à leur utilisation. 😉 Néanmoins, nous restons bien entendu à votre entière disposition pour d’éventuelles questions ou partage autour de cet outil complémentaire que peut être l’iPad et pour toute configuration d’apps si nécessaire.

Nos apps du quotidien

De nos jours, la toile déborde de pages relatant des avis personnels sur les différentes apps de la pomme ou sous androïd. Comme nous pensons que notre avis ne fera que rajouter de l’information redondante sur un même sujet et surtout parce que ce sera face à votre enfant que l’app doit être évaluée en terme de pertinence et de plus-value, nous avons opté de vous présenter nos apps du quotidien sous forme d’un « simple » tableau interactif. Ceci dit, le critère « fréquence d’utilisation » peut vous donner un ordre d’idée des apps qui tournent le plus souvent sous le capot … il n’y a plus qu’à cliquer!