Quelques services de loisirs pour les personnes présentant des TSA et plus globalement en situation de handicap en Suisse romande et ses environs ⎪autismes et potentiels

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Proposer à un enfant des activités stimulantes, motivantes et adaptées: voilà un des objectifs légitimes de chaque parent. Pour ce faire, voici une liste de loisirs adaptés aux spécificités et potentialités de votre enfant présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA).

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Aux vues de la grande hétérogénéité des profils cognitifs exprimés par les personnes situées dans le spectre de l’autisme, que ce soit au sein d’activités de loisirs ou d’apprentissages, il est primordial d’évaluer de manière ciblée, adéquate et individualisée les compétences et particularités de tout un chacun. (Pour ce faire, rappelons l’existence d’outils ciblés tels que le PEP-3 et l’AAPEP). Au travers de telles évaluations, l’idée n’est pas de souligner principalement les difficultés des personnes vis-à-vis d’une norme, d’un QI (ce qui est malheureusement encore trop souvent le cas avec les tests d’intelligence classiques) ou encore d’avoir une vue du bateau de leur profils (trop imprécise, caricaturale et impersonnelle) mais plutôt de mettre en avant les spécificités cognitives de chacune et chacun afin de les transformer en forces et potentialités.

Il convient alors de leur proposer des activités stimulantes, motivantes et adaptées. A ce propos, nous avons répertorié dans un précédent article les principales structures d’accueil des enfants TSA en Suisse romande et dans ses environs. Néanmoins, une question subsiste:

qu’en est-il des possibilités offertes pour profiter de telles activités durant les temps extra-scolaires?

Dans nos sociétés, les temps de loisirs sont systématiquement opposés aux temps de travail. Les loisirs sont autant d’espaces d’évasion, de plaisirs, et de créativité. En d’autres mots, des instants de non-productivité obligée. Dans le sens commun, des activités simples d’accès sont souvent jugées comme « un jeu d’enfant ». Si l’on se fie à cette expression populaire, nos enfants seraient-ils alors confrontés à de réalités faciles d’accès, prévisibles et toutes tracées dans leur quotidien? Leurs jeux de poupées et de constructions ne leur permettraient alors de développer que des compétences de simples… enfants? La vérité est toute autre: comme le disait René Château « le jeu est le travail de l’enfant ». Plus qu’une simple occupation, le jeu est un élément constitutif du développement de l’enfant. Une « simple » rencontre entre Mr. Patate et Dr. la Peluche se transforme rapidement en un ensemble complexe de savoir-faire et de savoir-être. Ce moment de jeux ludique entre une petite Astrid et un petit Olivier, candide en surface, est en vérité un concentré d’interactions, de partages, de communication, de motricité, de coordination, d’imitation, de symbolisme et de cognition en puissance! Tout ceci dans un petit coin du salon. 😉

Toutefois, une question reste en suspend:

Qu’en est-il de l’enfant autiste?

Comme vu dans le précédent exemple, notre jeune couple va développer, au fil des expériences, un plus grand niveau de complexité dans ses jeux. Toutefois, savoir utiliser des objets ou plus globalement un jeu (avec ou sans règles) de manière fonctionnelle ou encore s’occuper seul: voici des compétences apprises par la grande majorité des enfants tout-venants. Les personnes présentant des troubles du spectre de l’autisme ont souvent un profil cognitif spécifique et parfois atypique. Ce dernier s’exprimera par un développement limité de capacités d’autonomie, soit des difficultés à s’occuper seul, ou encore à diversifier et partager ses intérêts. En autisme, le concept de « temps libre » peut malheureusement souvent se transformer, dans la réalité, en « temps mort » (pour plus d’infos sur ce concept).

Mais alors, comment apprendre aux enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme à jouer avec d’autres enfants à une partie de football? Comment les amener à partager des centres d’intérêts avec leurs pairs? Comment leur faire comprendre et participer à des jeux de rôles sociaux? Comment leur apprendre à développer leurs intérêts? Comment leur faire comprendre et suivre une règle de jeux? Comment tout simplement les amener à se faire des ami-e-s? Alors que les questions restent complexes, voici quelques éléments de réponses:

en adaptant les activités aux compétences des enfants présentant une déficience intellectuelle et des TSA, bien sûr!

Ceci principalement en structurant les jeux, en segmentant et planifiant les tâches et en les rendant claires, faciles d’accès et prévisibles. Vous trouverez quelques pistes dans cet ouvrage de référence. En attendant, vous aimeriez faire pratiquer un sport à votre enfant autiste? Peut-être que vous aimeriez l’aider à faire des rencontres et partager des intérêts et ne savez pas où vous adresser? Commencez par jetez un coup d’oeil à notre liste des:

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Services de loisirs pour les personnes présentant des TSA et plus globalement en situation de handicap en Suisse romande et ses environs

Cet article a été rédigé le 04 mai 2014. Depuis, certains changements ont pu s’effectuer. N’hésitez pas à partager avec nous vos propres références et mises à jour à effectuer.

Intitulé	Structure	Descriptif succint original	Contacts - liens	Situation géographique
Fondation Cap Loisirs	FCL	« Cap Loisirs organise un large éventail d’activités – week-end, séjours de vacances, centre aérés, projets d’intégration et de loisirs personnalisés, cours annuels, activités en journée – permettant de réaliser des loisirs adaptés dans tous les domaines : culture, sport, tourisme, détente, voyages, expression artistique, nature, etc…Cap Loisirs offre un accompagnement et un suivi régulier des personnes handicapées, enfants, adolescents et adultes dans le cadre de leur temps libre. Cette continuité, ainsi que la stabilité des équipes d'encadrement, permet également	Rue J.-L. Hugon, 5 / CH-1205 Genève Tél. +41 22 731.86.00 Fax. +41 22 731.86.30 Email Site web	Genève
L’espace Musical	EM	« Formidable outil d'expression, les cours de musique permettent aux enfants [2-16ans] en difficulté ou handicapés de manifester toute une palette d'émotions tout en participant à leur socialisation et en soutenant leur progression dans divers domaines moteurs ou intellectuels. Selon les besoins définis lors d'une première rencontre, cours parents-enfants, cours en groupe ou individuels ».	Pictet-de-Rochemont, 33bis / CH-1207 Genève Tél. & Fax. +41 22 700.17.90 Email Site web	Genève
Association genevoise d’intégration sociale	AGIS	« Ce sont des femmes et des hommes de tous âges: étudiants, apprentis, adultes, retraités, de toutes formations: secrétaire, serveuse, enseignant, cuisinier, employée de commerce, … ou sans formation qui ont envie de partager leurs loisirs, leur temps, leurs qualités personnelles, professionnelles ou artistiques. Les bénévoles sont mis en relation avec des personnes handicapées qui recherchent des relations sociales et une ouverture par les loisirs. Le bénévolat apporte un enrichissement grâce à l’amitié, la reconnaissance des différences, la confiance et le respect ».	Rue Eugène Marziano, 33 / CH-1227 Acacias Tél. +41 22 308.98.10 Fax. +41 22 308.98.15 Email Site web	Genève
Centre de loisirs du samedi - Association Autisme Genève	AAG	" Notre Centre de loisirs est ouvert environ 1 samedi par mois. Taux d’encadrement: 2 bénévoles /enfant Activités structurées et individualisées. Sur place, présence d’une psychologue spécialisée en autisme. Les bénévoles ont tous reçus une mini-formation. "	Marie-Jeanne Accietto Tél. +41 79 363. 15. 28 Email Site web	Genève
Centre de loisirs « La cabane orange » - Autisme Suisse romande	ASR	« Le Centre de loisirs "la Cabane Orange" est un centre spécialisé dans l’accueil d’enfants et d’adolescents atteints d’autisme. Il est dirigé et financé par autisme suisse romande et est organisé par Anna Simig, personne spécialement formée en autisme. Il emploie une vingtaine de moniteurs qui reçoivent une formation spéciale. Il accueille en moyenne 7 enfants ou adolescents par jour de tous cantons (jusqu’à la fin de la scolarité obligatoire). Chaque enfant a droit à une prise en charge individuelle et adaptée. Les samedis et la semaine de « centre aéré » ont lieu au Centre de quartier des Bossons Plaines du Loup, les week-ends ont lieu à la maison des Jeunes à Assens (VD) et les camps ont lieu dans des endroits adaptés, en principe en Suisse romande ».	Av. de la Chablière 4 - 1004 Lausanne Tél. +41 21 646.56.15 Email Site web	Vaud
Fondation - Le cube de verre	FCV	« La Fondation Le Cube de Verre est une fondation, à but non lucratif, qui a vu le jour en janvier 2001 et qui souhaite venir en aide aux enfants atteints d'autisme, leur donner l'opportunité de s'épanouir au cours d'activités éducatives, culturelles et ludiques. Soutenir concrètement les familles, très sollicitées, en leur permettant de se ressourcer et de se reposer, constitue également l'un des objectifs majeurs de la Fondation ».	Centre d'accueil Rte des Sendys, 4 CH - 1273 Arzier Tél. +41 22 367. 26. 24 Fax. +4122 367. 29. 25 Site web	Vaud
Fondation - Coup d'Pouce	FCDP	« La Fondation Coup d'Pouce propose des activités aux personnes vivant avec un handicap mental et assure l’encadrement nécessaire pour que chacun puisse bénéficier de loisirs adaptés à ses intérêts et ses compétences. Elle organise vingt et une semaines de camps pendant les périodes de vacances qui permettent aux enfants, aux adolescents et aux adultes d’élargir ou de renforcer les liens sociaux avec leurs pairs. Des week-ends à thèmes culturels ou sportifs sont également proposés, tout comme des dimanches «Passerelles» ».	Av. de la Chablière 4 / CH-1004 Lausanne Tél. +41 21 323.41.39 Email Site web	Vaud
Service d’entraide et d’information	SEREI	« Le serei est une fondation privée reconnue de pure utilité publique ouverte à la problématique des personnes avec handicap dans le sens large du terme. (…) Une équipe de professionnels performants conseillent les personnes avec handicap ainsi que leurs proches afin de pourvoir à une meilleure autonomie. (…) L’agence de voyages offre aux personnes avec handicap de Suisse romande une palette de séjours adaptés aux besoins de chacun ».	Rue de la ronde, 30 / CH-2300 la chaux-de-fonds Tél. +41 32 886.81.00 Fax. +41 32 722.07.44 Email Site web	Neuchâtel

En espérant que l’ensemble du travail décrit dans cet article puisse donner des idées, de l’espoir, ou encore des pistes de travail en faveur de la neurodiversité, n’hésitez pas à partager avec nous vos propres références et stratégies!

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